新时代要求大力弘扬以文化人，以文育人，落实立德树人根本任务。为了响应这一要求，我们班开展了“理想班级建设”的活动，号召全班同学提升自身管理能力，养成的良好学习和行为习惯，培养同学们的团结合作能力和主体精神，做一个高素质的时代新人。
制度建设。同学们早操提前五分钟到主干道，整好队伍，跑操时，队伍整齐划一，口号响亮；早晚自习期间，教室保持安静；上课提前十分钟进教室，带好笔记本，做好记录。
活动建设。开展多彩的班级活动，比如“一人一件好事”活动，培养同学们的乐于助人的精神；“校园公益捐物”活动，培养同学们善于奉献的精神；组织班里入党积极分子参与班级“画板报”的活动，让更多的同学融入到班级建设中去。
关系建设。建立班级和谐人际关系，同学与同学之间要建立互助友爱的生生关系，良好的生生关系能够为学生个体提供有力的心理支持，也有助于产生独特的班级情感体验和集体意识。同学与老师之间要建立亦师亦友的师生关系，师生关系是班级生活中最重要的人际关系，直接关系着教师的教育效果。
以上三点就是关于我们班“理想班级建设”得主要内容，理想班级是一个具有亲密人际关系的共同体，班级活动是情感建设的重要载体。活动就是培育班级情感、深化情感体验、形成班级凝聚力的重要载体。
