教学动态 | “如何备好一堂课”教学沙龙

时间:2022-10-22     来源:70200app永利会员登录     阅读:0

为了进一步提升青年教师教学能力,迎接本科教学工作合格评估,70200app永利会员登录于2022年10月18日下午,在启航楼1-906教室举办主题为“如何备好一堂课”的教学沙龙活动,本次活动由教学科长李高远主持。

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本次教学沙龙活动特邀韩刚教授(二级教授,工学博士,太原科技大学科技处处长,全国连续输送技术专业委员会秘书长),李世伟教授(中北大学创新创业学院副教授,山西省高校教师教学基本技能培训专家)做主题演讲,对青年教师进行指导。

针对青年教师的成长困惑,李世伟教授指出首先要研究课堂要有系统的思考,教什么、怎么教、怎么评、教给谁、怎么学、为何评,要把研究作为一个基本的教学习惯,将平时零碎的研究进行整合使之系统化。教好课的前提是备好课,备好课才能使课堂系统化。一个成熟的教师必须要有自己的坚守有自己的实践建构。建构自己的课堂形成自己的概念追求自己的风格。无论是思想、课堂还是教案都有自己的风格。第六是加强自身的教学案例研究。要有“每年磨一课”的定力从自我的课例入手从自身的实践入手。不能为了写教案而写教案,写教案只是一种路径,只是课堂和教学的副产品。

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对于青年教师的发展,正如韩刚教授总结的那样,应该找准发展的频道,构筑发展的通道,规划发展的跑道,设置发展的栈道。按照一定的思想和理论开发课程,应用型本科、高职高专常用“基于工作过程的课程设置理论”;考虑专业特性和学生特点,按照能力培养循序渐进的原则“序化课程”;设定课程目标、课程内容,在一定的教育目标及教学理论指导下,依据学生的身心发展特点,对教学目标、教学内容、教学结构、教学手段方法、教学评价等因素进行简约概括,形成相对稳定的指导教学实践的教学行为系统。沙龙最后,安学民院长对两位专家学者为70200app永利会员登录青年教师授课表示感谢,他希望青年教师要以此次沙龙为契机,多向专家教授请教,尽快成长,为学院和学校教学工作顺利开展贡献力量。

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